五四薪火相傳 青年一代勇爭(zhēng)先

時(shí)間:2022-05-06瀏覽:77作者:來(lái)源:上海震旦職業(yè)學(xué)院責(zé)任編輯:設(shè)置


五四青年節(jié),我校各二級(jí)學(xué)院在學(xué)生處組織下,發(fā)揮專業(yè)所長(zhǎng),從不同方面組織策劃多場(chǎng)主題班會(huì),讓莘莘學(xué)子感受五四精神的正能量。

東方電影學(xué)院

弘揚(yáng)偉大的“五四”精神,強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng),東方電影學(xué)院開展了《高舉五四火炬,永葆先進(jìn)本色》主題班會(huì),尋源五四、體驗(yàn)五四、感悟五四為要點(diǎn)進(jìn)行思考,分享心得感悟。輔導(dǎo)員結(jié)合現(xiàn)階段抗疫的特殊時(shí)期,鼓舞學(xué)生發(fā)揚(yáng)五四精神。同學(xué)們紛紛表示,作為青年一代,我們要立志存高遠(yuǎn),做事勇爭(zhēng)先。



智能工程學(xué)院

新進(jìn)輔導(dǎo)員徐凱組織召開《堅(jiān)定信念,珍惜當(dāng)下,把握未來(lái)》主題班會(huì),班會(huì)分為奏唱團(tuán)歌、回顧歷史、珍惜青春、把握美好、分享心得五個(gè)環(huán)節(jié),激發(fā)學(xué)生樹立理想信念,培養(yǎng)學(xué)生勇于探索、敢于創(chuàng)新的精神,珍惜當(dāng)下,把握未來(lái)。



輔導(dǎo)員張海琳以“團(tuán)結(jié)抗疫 青力而為”主題班會(huì),組織學(xué)生積極述說(shuō)疫情認(rèn)識(shí),尤其志愿者同學(xué),以自己的親身經(jīng)歷告知學(xué)生好好配合防疫人員的工作,體諒他們的艱辛,辯證地看待網(wǎng)絡(luò)上的各種信息,不信謠,不傳謠。


經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院

為號(hào)召同學(xué)深入學(xué)習(xí)“五四精神”,繼承和發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)的愛國(guó)精神,輔導(dǎo)員馬合木提·吐遜那依召開《慶五·四,爭(zhēng)做新時(shí)代德才兼?zhèn)浯髮W(xué)生》主題班會(huì)。班會(huì)由班委吾爾開西·多力昆主持,從重溫崢嶸歲月、精讀五四精神、弘揚(yáng)五四精神爭(zhēng)做新時(shí)代有志青年三個(gè)方面展開,同學(xué)們分享了對(duì)未來(lái)的規(guī)劃,為步入社會(huì)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐做好思想準(zhǔn)備。



教育學(xué)院

 52,張雪琴老師開展以“傳承五四精神綻放戰(zhàn)疫青春”為主題的班會(huì)活動(dòng),以五四精神為切入點(diǎn),結(jié)合現(xiàn)實(shí)談感受。五四精神早已深入人心,這場(chǎng)疫情也讓人們?cè)俅沃匦抡J(rèn)識(shí)了五四精神,學(xué)生通過爭(zhēng)當(dāng)志愿者等方式,為抗疫工作貢獻(xiàn)出。


 53日,李婧老師召開了一場(chǎng)特別的文藝晚會(huì)——云端上的晚會(huì)。同學(xué)精心準(zhǔn)備了豐富多彩的節(jié)目,彰顯著青春力量。有的同學(xué)發(fā)揮繪畫特長(zhǎng),展示手繪“抗疫”主題畫;有的同學(xué)通過手語(yǔ)表演,表達(dá)對(duì)抗疫一線工作者的謝意;還有的同學(xué)進(jìn)行了聲情并茂的配樂朗誦。最后,李老師別出心裁,特邀一位神秘嘉賓——2017級(jí)的優(yōu)秀學(xué)姐,講述自己的求學(xué)之路,作為準(zhǔn)研究生的她為同學(xué)們答疑解惑,給因疫情居家的同學(xué)們加油鼓勁,指引學(xué)習(xí)方向。




公共衛(wèi)生學(xué)院

 54日下午,20護(hù)理1、23班召開了以“傳承五四精神,凝聚青春力量”為主題的線上班會(huì)活動(dòng),輔導(dǎo)員趙夢(mèng)雪通過照片向同學(xué)們展示了校園封控期間和上海疫情防控階段一批優(yōu)秀青年學(xué)子沖鋒在前,奔赴在核酸檢測(cè)、搬運(yùn)物資、防疫宣傳等抗疫一線的事跡,生動(dòng)詮釋了新時(shí)代青年學(xué)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。最后志愿者分享了他們?cè)谥驹阜?wù)過程中的故事。


輔導(dǎo)員李倩向大家講述了五四青年節(jié)的來(lái)歷和五四運(yùn)動(dòng)的歷史,讓同學(xué)了解其象征意義主要是對(duì)國(guó)家命運(yùn)的擔(dān)當(dāng),對(duì)社會(huì)問題的激情破解,對(duì)各行各業(yè)的喚醒與創(chuàng)造。最后班上的一名準(zhǔn)護(hù)士分享了抗疫感受,講述了如何把自己所學(xué)投入到上海疫情防控中、如何做好從學(xué)生到社會(huì)工作者的角色轉(zhuǎn)化、如何去承擔(dān)起自己社會(huì)的責(zé)任和使命。





附:五四班會(huì)活動(dòng)一覽表



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